Schülerinnen und Schüler der Agrarwissenschaftlichen Gymnasien haben innovative Beiträge zum Thema „Stärkung des Ländlichen Raums“ eingereicht. Minister Peter Hauk zeichnete die Beiträge nun im Rahmen des Wettbewerbs „Agrarwissenschaftliche Gymnasien innovativ im Ländlichen Raum“ aus.
„Gerade in Zeiten, in welchen viel über das Leben auf dem Land aber auch insbesondere über Umwelt, Natur und Landwirtschaft diskutiert wird, ist es umso wichtiger, dass sich junge Menschen aktiv mit diesen Themen auseinandersetzen und sich Fachwissen aneignen. Die Schüler der Agrarwissenschaftlichen Gymnasien haben mit ihren Wettbewerbsbeiträgen eindrucksvoll gezeigt, wie vielfältig die Ansätze eines starken Ländlichen Raumes aussehen können. Mit ihren Ideen und Impulsen gestalten die Schüler aktiv die Zukunft Baden-Württembergs mit. Den Preisträgern gratuliere ich herzlich zu ihrem Erfolg“, sagte der Minister für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz, Peter Hauk, im Rahmen der Bundesgartenschau in Heilbronn anlässlich der Preisverleihung zum Wettbewerb „Agrarwissenschaftliche Gymnasien innovativ im Ländlichen Raum“.
Der Kabinettsausschuss Ländlicher Raum habe die Durchführung eines Wettbewerbs an den Jahrgangsstufen 1 der Agrarwissenschaftlichen Gymnasien im Land beschlossen. Der Wettbewerb findet in diesem Jahr bereits zum zweiten Mal statt. Die Schüler haben sich dabei intensiv mit dem Thema „Stärkung des Ländlichen Raums“ auseinandergesetzt. In der Experimenta Heilbronn wurden die Wettbewerbsbeiträge einer fachkundigen Jury in den drei Kategorien Agrarbiologie, Geschichte mit Gemeinschaftskunde und Wirtschaftslehre am Tag zuvor präsentiert.
Die Wettbewerbsbeiträge der Schülerinnen und Schüler
„Die Schülerinnen und Schüler der Agrarwissenschaftlichen Gymnasien haben innovative Beiträge zum Thema „Stärkung des Ländlichen Raums“ eingereicht. Ich bin von den Arbeiten sehr angetan und davon überzeugt, dass der Wettbewerb eine positive Wirkung für die Schulen und auch den Ländlichen Raum haben kann“, sagte Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann. Sie fügte hinzu: „Ich finde es toll, wenn sich junge Menschen fachlich fundiert damit auseinandersetzen, wie wir den Ländlichen Raum stärken können. Ich kann versichern, dass wir die Impulse aus dem Wettbewerb gerne aufnehmen werden.“
„Mit den eingereichten Wettbewerbsbeiträgen haben die Schüler Hervorragendes geleistet. Sie haben sich ihre eigenen Gedanken zu aktuellen und wichtigen Themen gemacht. Diese Ideen und Impulse nehmen wir sehr ernst“, erklärten Dr. Susanne Eisenmann und Peter Hauk und kündigten an, die Wettbewerbsbroschüre in der nächsten Sitzung des Kabinettsausschusses auch den anderen Landesministern vorzulegen.
Preisträger der Kategorie Agrarbiologie
- Gideon Neuscheler
Fritz-Ruoff-Schule Nürtingen
Gesündere Kühe durch den Einsatz des antioxidantischen Futtermittels
Toco Forte 100 - Lucia Stabile
Bertha-von-Suttner-Schule Ettlingen
Wie Naturparks die Biodiversität schützen und den ländlichen Raum stärken - Felix Treiber
Edith-Stein-Schule Freiburg
Qualität von Ausgleichsflächen am Beispiel von Artenschutzbiotopen für Eidechsen
Kategorie Geschichte mit Gemeinschaftskunde
- Mara Kuhmann
Fritz-Ruoff-Schule Nürtingen
AG – Bauern von gestern oder Wissenschaftler von morgen? - Tristan Auer
Berufsschulzentrum Radolfzell
Eine Bildungsstätte als außerschulischer Lernort für Kinder und Jugendliche im Bereich der Landwirtschaft des ländlichen Raums - Annabelle Göhringer
Edith-Stein-Schule Freiburg
Der Wolf geht um in Baden-Württemberg: Sind die Bedenken der Schäfer berechtigt?
Kategorie Wirtschaftslehre
- Kilian Schoch und Nico Widmann
Edith-Stein-Schule Ravensburg
Lebensmittelautomaten im Landkreis Ravensburg - Lysanne Müller und Lea John
Fritz-Ruoff-Schule Nürtingen
Ein Schritt zurück in die Zukunft – ist unverpackt nur ein neuer Hype oder hat es wirklich eine Chance? - Rebecca Renner und Mira Hoschka
Berufsschulzentrum Radolfzell
Direktvermarktung mit Verkaufsautomaten
Die Agrarwissenschaftlichen Gymnasien im Land
In Baden-Württemberg gibt es aktuell sieben Schulstandorte, die ein Agrarwissenschaftliches Gymnasium anbieten: Ettlingen, Freiburg, Nürtingen, Öhringen, Radolfzell, Ravensburg und Wangen. Im Rahmen eines Seminarkurses arbeiten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 1 der Agrarwissenschaftlichen Gymnasien seit dem Schuljahr 2018/19 an individuellen Themen unter dem übergreifenden Seminarkursthema „Stärkung des Ländlichen Raums“. Diese Seminararbeiten konnten beim Wettbewerb 2019 „Agrarwissenschaftliche Gymnasien innovativ im Ländlichen Raum“ eingereicht werden.
Seminarkursthema und Wettbewerb wurden auf Initiative des Kabinettsausschusses Ländlicher Raum eingerichtet. In der Regel dauert der Seminarkurs ein Schuljahr lang, beginnend im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 1 (12. Klasse). Mit drei Schulstunden pro Woche gehört der Seminarkurs zum Wahlbereich, in dem Schülerinnen und Schüler vertieft wissenschaftspropädeutisch Themen bearbeiten und die Ergebnisse in Form einer schriftlichen Dokumentation, Präsentation und Kolloquium vorstellen.
Die Gewinner des Wettbewerbs erhalten hochwertige Geld- und Sachpreise sowie Praktika oder Betriebsbesichtigungen. In den drei Fachbereichen (siehe oben) werden jeweils die ersten drei Preise wie folgt gestaffelt:
- 1. Preis: 500 Euro
- 2. Preis: 300 Euro
- 3. Preis: 200 Euro
