Pressemitteilungen aller Ministerien

Anlässlich des Fachforums der Agrarwissenschaftlichen Gymnasien an der Universität Hohenheim hat Minister Peter Hauk die Ideen der Schülerinnen und Schüler als wichtige Impulse für die Attraktivität des Ländlichen Raums gelobt.

Das Innovationszentrum Landwirtschaft 4.0 in Aalen ist gestartet. Es verbindet Bildung mit beruflicher Praxis und schafft Zukunft für den Ländlichen Raum.

Bei einem Vor-Ort-Besuch an der Grundschule Höpfigheim hat Staatssekretärin Sabine Kurtz die Bedeutung gesunder Schulverpflegung und Ernährungsbildung hervorgehoben.

Für seinen Einsatz für eine effizientere, sichere und bürgernähere Verwaltung wurde der Chief Information Officer des Landes, Stefan Krebs, als CIO des Jahres 2025 im Bereich Public Sector ausgezeichnet.

Im bundesweiten Vergleich hat das Land beim IQB-Bildungstrend überdurchschnittliche Ergebnisse erzielt. Während es im Gymnasium keine Kompetenzverluste gab, herrscht Verbesserungsbedarf bei Kindern aus sozial schwachen und bildungsfernen Familien.

Der KI-gestützte Chatbot „telli“ ist ab sofort für alle Schulen in Baden-Württemberg verfügbar. Er unterstützt Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung und Schülerinnen und Schüler im Schulalltag.

Der Radverkehr in Baden-Württemberg nimmt zu, die Infrastruktur wächst und wird besser: Beim dritten RadKONGRESS hat Verkehrsminister Winfried Hermann die beachtlichen Fortschritte von Land und Kommunen gewürdigt.

Ministerpräsident Winfried Kretschmann besucht am 10. Oktober 2025 den Landkreis Sigmaringen. Auf dem Programm stehen Besuche des MINT-Exzellenzgymnasiums und der Bertha-Benz-Schule sowie ein Bürgerempfang.

In Kirchheim unter Teck wurde mit einem großen Fest eine der ersten Schulstraßen in Baden-Württemberg für einen Tag eingerichtet. Schulstraßen und Schulzonen sollen für weniger Verkehr vor den Schulen sorgen.

Kultusministerin Theresa Schopper hat der Karlsruher Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule zum Gewinn des Themenpreises Demokratiebildung des Deutschen Schulpreises 2025 gratuliert.