Publikationen

Die vorliegende Broschüre gibt Informationen und unterstützt so Eltern in ihrer Entscheidung hinsichtlich des Übergangs ihres Kindes in eine weiterführende Schule. Es werden in der Broschüre die einzelnen Elemente des Übergangsverfahrens beschrieben und Antworten auf Fragen zur Grundschulempfehlung, zur Schulwahl, zur Anmeldung an den weiterführenden Schulen sowie zum zeitlichen Ablauf des Übergangsverfahrens gegeben.

Um nicht nur schnell lesen, sondern das Geschriebene auch richtig erfassen zu können, bildet eine einheitliche Rechtschreibung eine unerlässliche Grundlage. Die Fähigkeit, korrekt zu schreiben, ist wesentliche Voraussetzung für eine erfolgreiche schriftsprachliche Verständigung. Deshalb ist es außerordentlich wichtig, dass Lehrerinnen und Lehrer auf die hierfür erforderlichen Grundfähigkeiten und -fertigkeiten entsprechend großen Wert legen. Der Rechtschreibrahmen, der verbindlich umzusetzen ist, soll hierzu einen Beitrag leisten.

Zum ersten Mal erhalten Lehrkräfte ein schulartübergreifendes Spiralcurriculum für die Klassen 1 bis 10. Auf einen Blick können sie erfahren, wie sich die Unterrichtsinhalte entwickeln, wohin der Unterricht der Grundschule führen soll und worauf die Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I aufbauen können. 

Der Klimawandel ist eine der zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit. Gerade der Hochschul- und Forschungsbereich spielt bei dem Einsatz für den Klimaschutz eine zentrale Rolle. Diese Bedeutung spiegelt sich im Landeshochschulgesetz wider, das ein ausdrückliches Bekenntnis zur Nachhaltigkeit und zum Klimaschutz beinhaltet.

Der Klimaplän ist eine Handreichung und Arbeitshilfe zur Erstellung von Energie- und Klimaschutzkonzepten (EuKK) des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg in Abstimmung mit der Betriebsleitung
Vermögen und Bau Baden-Württemberg sowie dem Finanzministerium Baden-Württemberg. Die Klimaschutzmanagerinnen und Klimaschutzmanager des Landes haben dieses Dokument maßgeblich mitentwickelt. Die Handreichung und Arbeitshilfe richtet sich insbesondere an das mit der Erstellung der EuKK befasste Fachpersonal und beschreibt, welche Elemente ein EuKK beinhalten soll, welche Handlungsfelder aufzuarbeiten sind und welche Praxisfragen gestellt werden können.

An unseren Hochschulen entstehen jeden Tag gute Ideen: Wie wir unser Leben einfacher machen oder wie wir klimafreundlicher wirtschaften – für alle diese Fragen gibt es kluge und kreative Konzepte aus der Wissenschaft. Wir wollen, ass diese auch umgesetzt werden – von den Menschen, die sie entwickeln. Die Hochschulen sind genau der richtige Ort, wo eine solche Gründerkultur entstehen kann: Sie bieten Freiräume zum Experimentieren, Erforschen, Anwenden, zum Erfahrungen sammeln. Gleichzeitig stellen sie das richtige Umfeld für Gründerpersönlichkeiten bereit, indem sie mutiges Denken und Gründerideen stärken.

Insgesamt haben sich um die 1.250 Personen an den Veranstaltungen in ganz Baden-Württemberg beteiligt, um über zentrale kulturpolitische Fragestellungen zu diskutieren. In der Publikation werden die Ergebnisse des zweijährigen Dialogprozesses vorgestellt.