Weiterbildung

Zehn Jahre Fachstelle für Grundbildung und Alphabetisierung

Seit 2016 koordiniert und unterstützt die Fachstelle für Grundbildung und Alphabetisierung Baden-Württemberg im Auftrag des Kultusministeriums die Grundbildungsarbeit im Land.

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Symbolbild: Eine Studentin liegt bei schönem Wetter auf einer Wiese und liest ein Buch. (Bild: Mohssen Assanimoghaddam / dpa)
Symbolbild

Die Fachstelle für Grundbildung und Alphabetisierung Baden-Württemberg nimmt bei der Entwicklung und Begleitung der Grundbildungsarbeit in Baden-Württemberg eine zentrale Rolle ein. Sie besteht seit 2016 und wird von der Technischen Akademie für berufliche Bildung Schwäbisch Gmünd e. V. getragen. Im Auftrag des Kultusministeriums koordiniert und unterstützt die Fachstelle die Grundbildungsarbeit im Land und ist zentrale Anlauf- und Kompetenzstelle für die Träger.

Zu ihren Aufgaben gehören insbesondere die fachliche Begleitung der Grundbildungszentren, die Beratung und Unterstützung von Trägern, die Qualifizierung von Lehrkräften und Multiplikatorinnen und Multiplikatoren sowie die Förderung des fachlichen Austauschs und der Vernetzung. Hinzu kommen die Unterstützung bei der Angebots- und Qualitätsentwicklung sowie ein umfangreiches Fortbildungsprogramm für Kursleitende in der Grundbildung.

Ein besonderer Schwerpunkt der Fachstelle liegt auf der arbeitsplatzorientierten und digitalen Grundbildung. Sie berät Träger unter anderem bei der Zusammenarbeit mit der Arbeitsverwaltung und bei Fragen der AZAV-Zertifizierung von Angeboten. Die Technische Akademie bringt dabei ihre langjährige Erfahrung und ihr bundesweites Renommee im Bereich der arbeitsorientierten Grundbildung ein.

Im Rahmen der Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung (AlphaDekade) 2016–2026 hat die Fachstelle die Grundbildungsarbeit in Baden-Württemberg maßgeblich koordiniert. Auch in der geplanten Fortsetzung (AlphaBündnis) 2027–2035 soll sie ihre Funktion als landesweite Koordinierungsstelle im Auftrag des Kultusministeriums weiter wahrnehmen.

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